Сегодня в управлении образования Костанайской области прошло ежегодное родительское собрание с участием чиновников и представителей родительских комитетов со всей области.
Приветствуя родителей, заместитель руководителя Управления образования Шолпан Байжанова сообщила, что основная тема нынешнего собрания — грядущие изменения в сфере образования Казахстана. Переход к двенадцатилетнему образованию, изменение требований к школьной форме, введение преподавания предметов на трех языках, новшества в сдаче ЕНТ...
Несмотря на то что перед родителями выступали представители из других сфер — областного департамента по делам государственной службы, управления по делам религии акимата Костанайской области, палаты предпринимателей, НПО — собравшихся в первую очередь интересовали те изменения, которые ожидают детей уже в 2016-2017 учебном году. Здесь вопросов было больше всего.
Шолпан Байжанова акцентировала внимание родителей на том, что не стоит создавать ажиотаж: развитие и внедрение изменений станет продуктивным при взаимодействии родителей и школы. К примеру, тема школьной формы - сейчас одна из самых обсуждаемых. Родители обращаются и в управление образования, и на блог акима области, спрашивают: почему им обязательно нужно заказывать новую форму, почему они лишены выбора.
Но дело в том, что согласно приказу министерства науки и образования Казахстана, именно родители решают, какая должна быть форма в их школе. В приказе нет жестких требований к одежде учащихся школ (с текстом приказа можно ознакомиться здесь http://online.zakon.kz/Document/?doc_id=38224755#pos=24;-220). Необходимо лишь, чтобы одежда была светской, умеренных цветов. Какая именно форма будет в той или иной школе, решает родительское собрание. И только на основании протокола директор школы уже издает приказ, в котором утверждается вид формы. По словам Шолпан Амантаевны, если родители посчитают, что формой должны остаться прежние платья и фартуки у девочек, то так и будет.
Подробнее о темах, обсуждаемых на родительском собрании, читайте в ближайших номерах КН.
